RECURSOS PARA EL AULA

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ACTIVIDAD 1: Reconoce los sonidos

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¡ Hola a todos y todas! Cuánto tiempo... Hoy os traemos la primera de las actividades que hemos realizado para vosotros. RECONOCE LOS SONIDOS Esta actividad consiste en que los niños y niñas identifiquen el sonido de distintos instrumentos. Hay un total de 11 instrumentos con sus respectivos sonidos, y los niños/as tienen que tratar de relacionar el sonido, con el instrumento correspondiente. Está dirigida para alumnos de último curso de educación infantil, es decir, niños y niñas de 5/6 años. El objetivo de esta actividad es que los alumnos y alumnas que estén cursando Educación infantil aprendan un poco más acerca de la música, que sepan diferenciar y reconocer los instrumentos musicales y sonidos. En este ejercicio se busca que los niños y niñas aprendan a desarrollar flexibilidad en el pensamiento, en el ámbito musical, utilizando el sentido del oído, cuantos más canales sensoriales se abran , más información llegará a la mente de los niños. Esta actividad persigue el objetivo de
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ACTIVIDAD 2: Relacionar colores con objetos

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¡Hola de nuevo! Hoy os traemos la segunda de las actividades, esperamos que os guste. RELACIONAR COLORES CON OBJETOS En esta actividad los niños deberán relacionar las columnas de acuerdo al color, en la pantalla le aparecerán distintas imágenes en las que sobresale un color y ellos deberán reconocer ese color que prevalece.  Está dirigida para alumnos de segundo curso de educación infantil, es decir, niños y niñas de 4/5 años. El objetivo de esta actividad es que los niños y niñas que estén cursando Educación infantil aprendan un poco más acerca de las artes plásticas, que sepan diferenciar y reconocer los colores. En esta actividad se quiere que  los niños aprenden a desarrollar flexibilidad en el pensamiento, ya que la variada gama de ejercitaciones, en el ámbito plástico, los conduce a adaptarse continuamente a las demandas provenientes del entorno, cuantos más canales sensoriales se abran , más información llegará a la mente de los niños. Esta actividad persigue el objetivo de e
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Cuento "Descubriendo sonidos y colores"

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¡Hola otro día más! Hoy os traemos un cuento muy chulo en el que podréis descubrir distintos colores y sonidos. Enlace del cuento  https://www.storyjumper.com/book/read/92086616/Descubriendo-sonidos-y-colores Enlace del documento CANVAS en Drive https://drive.google.com/file/d/1UTpclo4az93wCJbcLnzONsGtMQAaGAiR/view?usp=sharing ¿Cómo se realizaría la narrativa y cómo se trabajaría en el aula? Para llevar ejercicios de tipo narrativo en las aulas de Educación Infantil es necesario que sean dinámicas y entretenidas para captar la atención de los niños y niñas pues en edades tan tempranas los infantes suelen distraerse con mucha facilidad y necesitan actividades que los incentiven , es por eso que a pesar de que nuestra actividad se base en la narrativa de un cuento procuramos que sea divertido para ellos , con el uso de voces activas que muestren claramente y de una manera sencilla el contenido del cuento , además incorporamos una variedad de imágenes coloridas e interesantes para que no
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